Acil Durum Tatbikatı · İEYEP (RG 28681 Md. 13)

Riskmatik ile üretilmiş tatbikat raporu

Okul / Eğitim KurumuDeprem Tatbikatı — Değerlendirme Raporu Örneği

Okulda deprem ve öğrenci tahliyesi

Okulda deprem ve öğrenci tahliyesi tatbikatı — çök-kapan-tutun, sınıf tahliyesi ve öğrenci sayımının sınandığı senaryo.

NACE Kodu
85.31.14
Tehlike Sınıfı
Az Tehlikeli
Tatbikat Tipi
Deprem
Katılımcı
320 kişi
Tahliye Süresi
8 dakika
Mevzuat
RG 28681 Md. 13
Tatbikat Raporunu İndir (PDF)

Örnek — doğrudan kullanılamaz. Tatbikat işyerine özgü planlanmalı; senaryo, ekipler ve süreler sahadaki gerçek koşullara göre belirlenip İSG uzmanı gözetiminde icra edilmelidir (İEYEP RG 28681 Md. 13).

Tatbikat Neyi Sınadı?

  • Çök-kapan-tutun refleksi
  • Öğretmen eşliğinde sıralı tahliye
  • Merdiven yönlendirme
  • Sınıf yoklaması

Deprem · 320 katılımcı · 8 dk tahliye

Tatbikat Senaryosu

Okulda deprem ve öğrenci tahliyesi

Okulda deprem senaryosu üzerinden, öğrencilerin çök-kapan-tutun refleksi, sınıf öğretmeni eşliğinde tahliye ve bahçe toplanma alanında yoklama habersiz tatbikatla test edilmiştir.

Senaryo Akışı

Deprem → çök-kapan-tutun (sıra altı) → sarsıntı sonrası öğretmen eşliğinde sıra ile tahliye → merdiven yönlendirme → bahçe toplanma + sınıf yoklaması.

İcra Kaydı

Zaman Çizelgesi

#Olay / AdımPlanlananGerçekleşen
1Deprem + çök-kapan-tutun14:0014:00
2Öğretmen tahliye başlatma14:0214:02
3Merdiven yönlendirme14:0314:03
4Bahçe toplanma14:0514:06
5Sınıf yoklaması14:0614:06
6Değerlendirme14:0814:08

Değerlendirme

Tatbikat Etkinlik Değerlendirmesi

  • Çök-kapan-tutun

    İyi

    Öğrenciler sıra altına girdi.

  • Sıralı tahliye

    İyi

    Öğretmen eşliğinde düzenli.

  • Tahliye süresi (hedef ≤10 dk)

    Çok İyi

    8 dakika.

  • Çıkış kapasitesi

    Geliştirilmeli

    Bir kapı dar, akış yavaşladı.

Ekip Performansı

Tahliye/Öğretmenler

5 / 5

Öğrenci yönetimi çok iyi.

Arama-Kurtarma

4 / 5

Kat son kontrolü yapıldı.

İlk Yardım Ekibi

4 / 5

Hazır bekledi.

Yoklama/Koordinasyon

5 / 5

Sınıf yoklaması eksiksiz.

Tespit Edilen Bulgular

  • YüksekBir kat merdiven korkuluğu gevşek — kalabalık tahliyede düşme riski.
  • OrtaToplanma alanına açılan bir kapı dar/tek kanat, akışı yavaşlatıyor.
  • OrtaBazı sınıflarda deprem çantası/acil kit eksik.

İyileştirme (Düzeltici Faaliyet) Önerileri

  1. Merdiven korkulukları kontrol edilip sağlamlaştırılacak.
  2. Toplanma alanı çıkış kapısı genişletilecek/çift kanat yapılacak.
  3. Sınıf acil kitleri tamamlanıp periyodik kontrole alınacak.

Görev Kartları

Tatbikatta Görev Alan Ekipler ve Görevleri

Tahliye/Öğretmenler

Görev

Çalışanları belirlenen kaçış yollarından toplanma alanına yönlendirir; mahsur kalanları güvenli şekilde kurtarır ve sayımı yapar.

Arama-Kurtarma

Görev

Çalışanları belirlenen kaçış yollarından toplanma alanına yönlendirir; mahsur kalanları güvenli şekilde kurtarır ve sayımı yapar.

İlk Yardım Ekibi

Görev

Yaralıya olay yerinde ilk yardım uygular; triyaj yapar ve 112 ile koordinasyonu sağlar.

Yoklama/Koordinasyon

Görev

Acil durum planında tanımlı görevini yürütür; ekip sorumlusunun yönlendirmesiyle müdahale ve tahliyeye destek verir.

Ekip görevleri İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik Md. 11 kapsamında; kişiye özel görev kartları (kimin, ne zaman, ne yapacağı) firmanıza özel tatbikatta üretilir.

Bu Tatbikatın Diğer Çıktıları

Değerlendirme raporu dışında üyelikle firmanıza özel üretilen belgeler

Tatbikat raporunu PDF olarak ücretsiz indirebilirsiniz. Aşağıdaki çıktılar, firmanıza özel oluşturduğunuz tatbikattan reklamsız ve düzenlenebilir biçimde alınır.

Sektörel Tatbikat Profili

Okul / Eğitim Kurumu sektöründe tatbikatın önemi ve mevzuat çerçevesi

Okullarda deprem tatbikatı, çok sayıda öğrencinin panik yaşamadan, öğretmen yönlendirmesiyle güvenle tahliyesini hedefleyen ve toplumsal önemi en yüksek acil durum uygulamalarından biridir. Bu örnek, okulda deprem ve öğrenci tahliyesi üzerinden yürütülen tatbikatın değerlendirme raporudur. İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik (RG 28681) Md.13, az tehlikeli işyerlerinde dahi yılda en az bir kez tatbikatı zorunlu kılar. Tatbikat; sarsıntı anında "çök-kapan-tutun" davranışını, sarsıntı sonrası öğretmenlerin sınıfı düzenli sıra ile tahliyesini, merdiven ve kaçış yollarının kullanımını, bahçe toplanma alanında sınıf sınıf öğrenci sayımını ve eksik öğrenci tespitini ölçer. Rapor, sınıf tahliye sürelerini ve sayım doğruluğunu değerlendirerek eksiklikleri düzeltici faaliyete bağlar.

Mevzuat Haritası

Okul / Eğitim Kurumu tatbikatı için yasal yükümlülükler

  • İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik

    RG 28681 / 18.06.2013

    Md. 13 — İşyerinde hazırlanan acil durum planının uygulama adımları düzenli olarak takip edilir ve yılda en az bir defa tatbikat yapılır. Tatbikat sonrasında, tatbikatın yapıldığı tarih ve tespit edilen eksiklikleri içeren rapor hazırlanır; eksiklikler için düzeltici faaliyetler yürütülür.

  • 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu

    RG 28339 / 30.06.2012

    Md. 11-12 — İşveren; acil durum planlarını hazırlar, yangınla mücadele, ilk yardım ve tahliye için gerekli tedbirleri alır. Ciddi ve yakın tehlike durumunda çalışanların çalışma yerini terk ederek güvenli bir yere ulaşmasını sağlar.

  • TS EN ISO 45001:2018 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemi

    Md. 8.2 — Acil duruma hazırlık ve müdahale: kuruluş, planlanan müdahale yeteneğini periyodik olarak test eder ve tatbikatlarla prova eder; tatbikat sonuçlarına göre süreci gözden geçirir ve iyileştirir.

  • Sağlık ve Güvenlik İşaretleri Yönetmeliği

    RG 28762 / 11.09.2013

    İşyerlerinde acil çıkış, kaçış yolu ve toplanma alanı yönlendirme işaretlerinin standart, görünür ve sürekli biçimde bulundurulmasını düzenler; tahliyenin doğru güzergâhtan yapılmasını destekler.

Müfettiş Denetiminde

Tatbikat denetiminde sıkça sorulanlar

İşyerinde tatbikat ne sıklıkla yapılmalı ve nasıl kayıt altına alınır?

İşyerlerinde Acil Durumlar Hakkında Yönetmelik Md. 13'e göre diğer işyerlerinde tatbikat en geç yılda bir defa yapılır; maden işyerleri için ise Maden İşyerlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetmeliği hükümleri esas alınır (yer altı ocaklarında altı ayda bir). Tatbikat sonrası senaryo, katılımcı sayısı, zaman çizelgesi ve tespit edilen eksiklikleri içeren bir rapor hazırlanır; eksiklikler düzeltici faaliyete bağlanarak takip edilir.

Tatbikat denetiminde hangi belgeler istenir?

Müfettiş; tatbikat değerlendirme raporunu (senaryo, gerçekleşen zaman çizelgesi, gözlemci değerlendirmesi, ekip performansı ve etkinlik ölçümü), katılım kayıtlarını ve tespit edilen eksikliklere karşı yürütülen düzeltici faaliyetlerin takibini ister. Bu örnek rapor bu bölümlerin tamamını içerir.

Habersiz (önceden duyurulmadan) tatbikat zorunlu mu?

Mevzuat asgari olarak yılda bir tatbikatı şart koşar; habersiz yapılan tatbikat, çalışanların gerçek tepkisini ve müdahale süresini ölçtüğü için etkinliği daha yüksektir. Bu örnek habersiz saha tatbikatı olarak yürütülmüş, gerçekleşen süreler planlanan hedeflerle karşılaştırılmıştır.

Bu sektörde hangi acil durum senaryosu tatbikat edilmeli?

Acil durumlar işyerine özgü belirlenir (Md. 8). Bu sektörde deprem önceliklidir; tatbikat, "çök-kapan-tutun" davranışını, sarsıntı sonrası sorumluların yönlendirmesini, asansör yerine merdiven kullanımını, kat kat boşalmayı ve toplanma alanında eksiksiz sayımı sınamalıdır.

Kendi Okul / Eğitim Kurumu tatbikatınızı planlayın, icra edin ve raporlayın

Bu örnek bir başlangıç. Riskmatik acil durum planınızdan tatbikat oluşturur; senaryoyu ve görev kartlarını hazırlar, icra verisinden değerlendirme raporunu üretir, bulguları düzeltici faaliyete bağlar ve bir sonraki tatbikat tarihini hatırlatır.

Kendi Tatbikatınızı Yürütün — Statik Dosya Değil, Yaşayan Sistem

Bu örnek Riskmatik ile üretildi. Kendi firmanız için tatbikatı planlayın, icra edin ve raporlayın — bulgular düzeltici faaliyete bağlansın, bir sonraki tatbikat tarihi hatırlatılsın.

Tüm örnekleri incele

Kredi kartı gerekmez · Dakikalar içinde üret · Bulguları takip et